Во время первой встречи школьники с интересом прослушали выступления Дарьи Бадаевой «Фольклор. Жанры фольклора», Валерии Мелентьевой «Проблематика комедий Мольера» и Анастасии Смирновой «Вневременной роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»». Каждый доклад сопровождался самостоятельно подготовленным информационным образовательным ресурсом - презентацией. По окончании выступлений учащиеся задавали интересующие их вопросы, делились своими впечатлениями.
Запланировали следующие встречи, которые школьники ждали с нетерпением, а студенты - с некоторым волнением, ведь опыт такой работы очень пригодится им на педагогической практике.
К следующим факультативным занятиям студенты самостоятельно подготовили цифровые образовательные ресурсы (презентации) к выступлению: Ирина Курицина рассказала о творчестве В.Маяковского, его отношениях с Л. Брик, Александра Шорина посвятила свой доклад теме Кавказа в творчестве М.Ю. Лермонтова, Мария Михайлова поведала о детских образах в произведениях Ч. Диккенса, Яна Хайрова увлекла книгой Ш. Бронте «Джейн Эйр», а Владислав Левушкин изложил историю создания романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
Учащиеся были рады познакомиться с творчеством уже изученных писателей и открыть для себя новые имена и произведения. По словам учителя русского языка и литературы СОШ №16 И.В. Жогиной, старшеклассники уже активно применяют полученные знания на уроках литературы.
Проведение студентами занятий для школьников является важным этапом подготовки к активной педагогической практике и будущей профессии.