Почему многие современные школьники не любят уроки литературы? По-прежнему ли классическая литература актуальна и важна для развития полноценной личности? Как научить вдумчивому и глубокому чтению? Как формировать и развивать читательские компетенции? Что читать и как читать на уроках литературы и вне школьной жизни? Эти и многие другие вопросы волновали участников семинара.
Первый день прошел в ГСГУ в формате выступлений с докладами и их обсуждения. Перед учителями-словесниками и студентами филологического факультета выступили главный редактор журнала «Литература в школе» кандидат филологических наук Надежда Леонидовна Крупина («Ответственность учителя за выбор современного произведения для урока литературы»), профессор В. А. Викторович («Зачем литература в школе?»), профессор А. В. Кулагин («Гамлет и поэты советской эпохи. К уроку внеклассного чтения»), профессор кафедры музыки с возложением обязанностей заведующего кафедрой Е. В. Щербакова («Слово и музыка на уроке литературы и во внеурочной деятельности»).
Среди докладчиков были и учителя-практики: Наталья Владимировна Сарычева, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 12 Коломенского г.о., поделилась опытом проведения интегрированных уроков литературы («Волшебный союз слова и музыки на уроках литературы»), а Елена Петровна Галкина, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ № 14 Коломенского г.о., рассказала участникам семинара о том, как ей и ее коллегам удается достичь успехов в обучении школьников вдумчивому и заинтересованному чтению («Формирование читательских компетенций на уроках литературы и во внеурочной деятельности»).
Второй день семинара носил практико-ориентированный характер и прошел на базе Хорошовской школы. Здесь участники мероприятия посетили урочные и внеурочные занятия, связанные с приобщением учащихся к литературе. Это был уроки литературного чтения во 2 и 4 классах, урок внеклассного чтения в 6 классе, интегрированные уроки географии и истории, мероприятие внеурочной деятельности с использованием фольклорного материала, продемонстрированного в интерактивной форме, литературная композиция по произведениям русского писателя Владимира Николаевича Крупина.
Завершился семинар круглым столом, во время проведения которого все участники, включая студентов 3 и 5 курсов филологического факультета, обменялись мнениями. Галина Ивановна Игнатова, учитель 15-й школы г. Коломны, словесник с большим стажем педагогической работы, поделилась с аудиторией трогательными и эмоциональными размышлениями о том, каким человеком должен быть учитель литературы. Несомненно, ее слова были обращены прежде всего будущим учителям – студентам филфака ГСГУ.