Под таким названием 28 марта 2023 года на филологическом факультете ГСГУ состоялась ежегодная VIII Всероссийская научно-практическая конференция. Дистанционный формат объединил широкий круг участников – преподавателей и студентов ведущих вузов страны (Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, Нижегородский государственный педагогический университет имени К. Минина, Казанский федеральный университет, Белгородский государственный университет, Рязанский государственный университет имени С. Есенина, Московский институт Международного права и экономики имени А.С. Грибоедова и др.).
Координатор конференции дфилн, профессор кафедры русского языка и литературы М.А. Дубова, каждый год расширяет географию участников, привлекая новые учебные заведения к конструктивному диалогу, посвященному проблемному полю филологии.
По словам декана филологического факультета Т.А. Капыриной, важная задача конференции – объединение разных ступеней современного образования с целью реализации принципа преемственности уровней отечественной образовательной системы.
На конференции был обсужден широкий круг вопросов как научно-теоретического характера (поэтика художественного произведения, языковая личность, концептуальный анализ и др.), так и научно дидактического плана (новые форматы работы, пути и приемы оптимизации учебного процесса в вузе, колледже и школе, подготовка к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ).
Такие мероприятия имеют особую актуальность в Год педагога и наставника
По итогам конференции традиционно выходит сборник материалов.
Координатор конференции дфилн, профессор кафедры русского языка и литературы М.А. Дубова, каждый год расширяет географию участников, привлекая новые учебные заведения к конструктивному диалогу, посвященному проблемному полю филологии.
По словам декана филологического факультета Т.А. Капыриной, важная задача конференции – объединение разных ступеней современного образования с целью реализации принципа преемственности уровней отечественной образовательной системы.
На конференции был обсужден широкий круг вопросов как научно-теоретического характера (поэтика художественного произведения, языковая личность, концептуальный анализ и др.), так и научно дидактического плана (новые форматы работы, пути и приемы оптимизации учебного процесса в вузе, колледже и школе, подготовка к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ).
Такие мероприятия имеют особую актуальность в Год педагога и наставника
По итогам конференции традиционно выходит сборник материалов.